ФГОС · опубликовано
ФОП ДО для воспитателя: что изменилось в программе, планировании и диагностике
ФОП ДО утверждена приказом Минпросвещения № 1028 от 25.11.2022. Она не заменяет ФГОС ДО, а задаёт единое ядро содержания: образовательная программа детского сада строится на её основе. Воспитателю нужно сверить с федеральной программой рабочую программу, планирование и диагностику.
ФОП ДО: что это за документ и кого он касается
ФОП ДО — федеральная образовательная программа дошкольного образования. Её утвердил приказ Минпросвещения № 1028 от 25.11.2022, и по ней детские сады строят собственные программы.
Программа объединяет содержание дошкольного образования в единое ядро. Благодаря этому ребёнок в разных детских садах получает сопоставимый набор образовательных областей и целей. Состоит ФОП ДО из целевого, содержательного и организационного разделов.
С ФГОС ДО программа связана напрямую: стандарт остаётся рамкой, а ФОП ДО раскрывает его содержание. Отменить стандарт она не может, поэтому требования ФГОС ДО к условиям и результатам продолжают действовать.
Что изменилось для воспитателя: было и стало
Главное изменение касается источника содержания. Раньше детский сад писал образовательную программу под ФГОС ДО самостоятельно. Теперь программа ДОО разрабатывается с опорой на ФОП ДО, и от этого зависят рабочая программа группы, план и формы наблюдений.
| Критерий | Было по ФГОС ДО | Стало по ФОП ДО |
|---|---|---|
| Источник содержания | Программа ДОО, написанная детским садом самостоятельно | Программа ДОО на основе ФОП ДО |
| Рабочая программа | Опирается на программу ДОО и примерные программы | Опирается на программу ДОО, построенную на ФОП ДО |
| Планирование | Форму плана определял детский сад | Содержание задаёт ФОП ДО, форму по-прежнему утверждает детский сад |
| Диагностика | Наблюдение по ФГОС ДО, формы выбирал детский сад | Те же принципы наблюдения, сверяются с разделами ФОП ДО |
| Документы группы | Набор по локальным актам ДОО | Набор по локальным актам ДОО, обновлённым под ФОП ДО |
Прежними остаются ФГОС ДО как рамка и требования к условиям. Если в локальном акте детского сада нет обязательной формы документа, ссылаться на «требование ФОП» нельзя.
Структура ФОП ДО и правило 60/40
Пропорцию задаёт не сама ФОП ДО, а ФГОС ДО (п. 2.11.2): в образовательной программе ДОО обязательная часть занимает не менее 60 %, а часть, которую формируют участники образовательных отношений, не более 40 %. Для воспитателя это значит, что ядро рабочей программы берётся из ФОП ДО, а региональные и авторские материалы занимают оставшуюся долю.
Ответственность делится так. Администрация детского сада закрепляет обязательную часть и часть участников образовательных отношений в программе ДОО. Воспитатель переносит в рабочую программу то, что относится к его возрасту и группе, и не переписывает федеральный текст целиком.
Факт. По ФГОС ДО (п. 2.11.2) обязательная часть образовательной программы ДОО составляет не менее 60 %, часть участников образовательных отношений — не более 40 %.
Планирование по ФОП ДО: гибкий маршрут вместо одинакового расписания
ФОП ДО задаёт содержание и условия, а форма календарно-тематического плана остаётся решением детского сада.
ФОП ДО задаёт содержание и условия. Форму календарного плана выбирает детский сад.
Откройте свой текущий план и проверьте, на что в нём опора. Программа строится вокруг деятельности ребёнка: игры, продуктивной и исследовательской деятельности, общения, чтения. Если план перечисляет только темы недели и занятия, добавьте в него виды детской деятельности и места для детской инициативы.
Культурные практики и поддержка инициативы входят в план как рабочие элементы, а не как украшение.
Мнение. Если в вашем плане уже есть виды детской деятельности и место для инициативы, полностью переписывать его не нужно: достаточно сверить формулировки с рабочей программой.
Педагогическая диагностика: что требуется и чего нет
Педагогическая диагностика остаётся наблюдением за свободной деятельностью детей, а результаты нужны воспитателю для настройки работы.
Она не оценивает ребёнка по баллам и не требует таблицы ради таблицы. Если на проверке просят «обязательную таблицу», попросите назвать пункт документа, на который ссылаются.
Диагностика нужна, чтобы настроить работу с ребёнком, а не чтобы заполнить таблицу.
Практическая польза результатов такая: по ним воспитатель корректирует календарный план и выстраивает индивидуальную работу с теми детьми, кому нужна поддержка. Фиксировать наблюдения можно в удобной вам форме, если она описана в локальном акте.
Чек-лист перехода: что пересмотреть воспитателю и что делает администрация
Переход разделён между администрацией и воспитателем. Администрация обновляет образовательную программу ДОО: ссылается на ФОП в обязательной части и правит локальные акты.
Воспитатель проходит свою часть по шагам:
- Откройте обновлённую программу ДОО и найдите в ней обязательную часть. Признак готовности: вы знаете, какие разделы относятся к вашей возрастной группе.
- Сверьте рабочую программу с программой ДОО. Готово, когда названия образовательных областей и цели совпадают.
- Проверьте календарный план: есть ли в нём виды детской деятельности и инициатива детей.
- Пересмотрите формы наблюдений и портфолио. Готово, когда каждая форма описана в локальном акте.
- Сверьте режим дня с локальным актом ДОО и разложите документы группы по папкам.
Чаще всего ошибаются двумя способами: копируют разделы ФОП целиком в рабочую программу и дублируют в ней часть детского сада. Вместо переписывания берите из ФОП то, что относится к вашей группе.
Что решает детский сад и как закрыть пробелы в знаниях
Форму календарно-тематического плана, формы фиксации наблюдений и портфолио, состав документов группы и содержание части участников образовательных отношений определяет детский сад и закрепляет в локальных актах. Работа с детьми с ОВЗ идёт по отдельной программе — ФАОП ДО.
Если при сверке вы нашли у себя пробелы в планировании или диагностике, их удобно закрыть на курсе для воспитателей ДОУ: объём часов и документ об обучении указаны на странице курса. О форматах обучения рассказываем в материале про курсы повышения квалификации для воспитателей.
Оставьте заявку или напишите нам, если хотите подобрать программу под вашу группу и должность.
Частые вопросы
Какую долю занимает обязательная часть программы по ФОП ДО?
Не менее 60 % в образовательной программе ДОО, остальные не более 40 % формируют участники образовательных отношений.
Чем ФОП ДО отличается от ФАОП ДО?
ФОП ДО рассчитана на всех детей дошкольного возраста. ФАОП ДО — федеральная адаптированная программа для детей с ОВЗ.
Кто должен привести программу в соответствие с ФОП ДО: воспитатель или администрация?
Образовательную программу ДОО обновляет детский сад. Воспитатель сверяет с ней рабочую программу, планирование и диагностику.
